A propos de l’auto-école Atouts Conduite :

L’établissement Atouts Conduite est une école de conduite ayant pour vocation la formation des élèves à la conduite. Son objectif consiste non seulement à former les élèves au passage de l’examen du permis de conduire, mais surtout à former de futurs conducteurs responsables.
Pour cela, chaque élève bénéficie d’un accompagnement personnalisé tout au long de sa formation théorique et pratique lui permettant d’apprendre à son rythme et d’apprendre à conduire en toute sécurité.

Les enjeux de la formation :

La charte de qualité des écoles de conduite est affichée au bureau et reste une ligne de conduite. L’examen du permis de conduire est présenté comme la phase permettant à tout élève de conduire seul.

Les enjeux liés à son obtention sont multiples allant de l’autonomie individuelle à la lutte contre l’insécurité routière, une sensibilisation au grenelle environnementale et au partage de la route. Le permis de conduire demeure un outil d’intégration, un outil social indispensable pour une très grande partie des jeunes. Au-delà du plaisir de conduire, l’utilisation d’une voiture est souvent nécessaire pour les études pour les loisirs, pour l’accès à la vie active, pour l’organisation de la vie familiale.   Les accidents de la route ne sont pas liés à la fatalité et pour aider les nouveaux conducteurs à se déplacer avec un risque faible de perdre la vie ou de la dégrader, un nouveau programme de formation est mis en place.

Les enjeux de la formation à l’examen du permis de conduire s’axent essentiellement vers la formation de  futurs conducteurs responsables ayant acquis des compétences en termes de savoir-être, savoir-faire et savoir-devenir.

• Tout au long de la formation (théorique et pratique), les élèves doivent acquérir les compétences nécessaires (voir les différentes évaluations faites).
• En parallèle, ils sont sensibilisés au partage de la route avec les divers usagers. La rencontre de différentes situations au cours de la formation permet de mettre en avant qu’une règle n’est pas figée et qu’il faut en permanence s’adapter.      
• L’élève passe un examen blanc de type permis de conduire lorsqu’il a acquis les trois premières compétences ou au cours du 2^ème rendez-vous pédagogique pour les élèves en conduite accompagnée. Cet examen blanc est à bien des niveaux pertinents. Il permet à tout élève de s’auto-évaluer, de vivre fictivement l’examen, d’en mesurer les attentes, de mettre en avant les points à améliorer. Ainsi la fin de la formation pratique s’axe vers ces points.

Au-delà de la formation pratique, il y a également toute la dimension psychologique à gérer en fonction des élèves.

Avant l’épreuve du permis de conduire (le jour même, quelques heures avant l’heure de convocation), l’élève est invité à prendre une séance de conduite allant d’ une demi-heure à une heure. Ce moment-là est primordial pour la bonne gestion du stress. Elle permet d’apaiser l’atmosphère et de rebondir sur tous les acquis de la formation qu’il faut valoriser. Cette séance de conduite est suivie aussitôt d’un moment de conduite commentée au cours duquel l’enseignant verbalise tous ses faits et gestes, et repassent éventuellement à des endroits qui ont pu poser problèmes précédemment.  L’élève garde en tête des actions bien faites.

Pour chaque examen du permis de conduire, l’élève est accompagné d’un enseignant de la conduite.

Quel que soit la prestation de l’examen du permis de conduire en question, l’enseignant présent le jour J fait un débriefing  qui est  repris avec les élèves dont les résultats sont  défavorables .

Les prestations proposées :

En plus de l’apprentissage du code de la route, l’établissement propose plusieurs formations relatives à différents types de véhicules :

• Voitures à transmission manuelle ou automatique (permis B) :
  • La formation traditionnelle,
  • La formation en conduite accompagnée,
  • La formation en conduite supervisée,
• Cyclomoteur de cylindré 50 centimètres cubes (permis AM).

De plus, l’établissement propose également des formations de perfectionnement à la conduite si vous souhaitez travailler certains éléments en étant accompagné ainsi que des formations spécifiques (passerelle entre boîte manuelle et automatique, la formation post-permis etc).

Le déroulement de la formation :

La première étape de la formation consiste à s’inscrire à l’auto-école, pour cela, il suffit de passer lors des horaires d’ouverture du bureau avec les documents nécessaires à l’inscription.

Une fois l’inscription correctement réalisée, votre parcours dépendra de la formation que vous souhaitez suivre. L’établissement Atouts conduite propose différentes formations et prestations, à vous de choisir celle qui vous convient le mieux.

Politique et fonctionnement :

La politique de l’établissement Atouts Conduite est simple, son objectif étant la formation des élèves dans les meilleurs conditions possibles, l’inscription dans l’auto-école est soumise au respect du règlement de l’établissement et du contrat de formation. L’enseignement dispensé par l’établissement Atouts Conduite suit la charte de qualité des écoles de conduite, cette charte est affichée dans les bureaux de l’établissement.

L’établissement propose différents moyens et modalités de paiement ainsi que des plans de financement :

• Les moyens de paiement : espèce, chèque, carte bancaire, virements bancaires et paiements mobiles (Apple pay…),
• Les modalités de paiement : un échéancier de paiement peuvent être mis en place sur demande,
• Les plans de financement : permis à 1€, comptes personnels de formation (C.P.F).

Si vous êtes intéressés par un financement via votre Compte Personnel de Formation (C.P.F), veuillez télécharger et remplir la fiche de positionnement ci-dessous, cela nous permettra d’évaluer vos compétences, acquis et expériences afin de vous proposer un parcours de formation sur mesure.

Vous pouvez transmettre vos réclamations numériquement. Celles-ci seront traitées dans les plus brefs délais. Pour en savoir plus sur les réclamations et leur mode de traitement utilisez le bouton ci-dessous.

Si vous avez besoin de renseignements supplémentaires, n’hésitez pas à passer ou téléphoner sur les heures d’ouverture de l’établissement ou à les demander par courriel.

Prise en compte du handicap :

Notre auto-école veille à faciliter l’accès à la formation au permis de conduire pour les personnes en situation de handicap. La formation et les modalités d’examen sont adaptées aux besoins de chaque élève, sous réserve de l’aptitude à la conduite délivrée par un médecin agréé.

Inscription et évaluation :
Pour s’inscrire à l’examen, l’élève doit remplir les conditions d’âge correspondant à la catégorie visée et être déclaré apte à la conduite par un médecin agréé. L’auto-école identifie les besoins spécifiques de l’élève et l’oriente, si nécessaire, vers les services compétents (DDTM / service des examens du permis de conduire) afin de déterminer les aménagements nécessaires à la formation et à l’examen.
En cas d’impossibilité de dispenser la formation, nous pouvons vous orienter vers une structure spécialisée : Auto Ecole ERNEST – 9 Place Paul Painlevé, 54000 Nancy – 03.83.27.73.46.

Aménagement des examens :

Les aménagements peuvent notamment concerner les permis B et B1. Ils sont adaptés au handicap :

• Handicap auditif : sessions spécifiques pour l’épreuve théorique, interprète en langue des signes ou dispositif de communication adapté ; temps supplémentaire possible à l’épreuve pratique.
• Handicap physique / mobilité réduite : temps supplémentaire possible et utilisation d’un véhicule adapté à double commande ; certaines vérifications peuvent être aménagées.
• Dyslexie, dysphasie ou dyspraxie : possibilité de bénéficier d’aménagements spécifiques pour l’épreuve théorique sous conditions et sur présentation des justificatifs requis.
• Autres situations : orientation vers le service départemental compétent afin de définir les aménagements appropriés.

Selon la situation de handicap et sur présentation des justificatifs nécessaires, l’épreuve théorique générale peut bénéficier d’aménagements spécifiques : sessions adaptées pour les personnes sourdes ou malentendantes, présence d’un interprète en langue des signes française (LSF) ou d’un dispositif de communication adapté, ainsi que des aménagements pour les personnes présentant des troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dysphasie, dyspraxie). Ces aménagements peuvent notamment comprendre des conditions de passage adaptées et, lorsque cela est prévu, un temps supplémentaire. L’organisation et la validation des aménagements relèvent du service chargé des examens du permis de conduire.

Les aménagements nécessaires à la conduite peuvent être mentionnés sur le permis sous forme de codes de restriction, par exemple : boîte de vitesses adaptée, embrayage automatique, commandes adaptées, assistance au volant ou adaptation du siège.

Accompagnement pédagogique :

Les enseignants, diplômés et formés à l’accompagnement des élèves, adaptent les méthodes pédagogiques et le rythme de formation aux capacités et besoins de chacun. L’objectif est de favoriser l’autonomie, la sécurité et la réussite de l’élève.

Validité du permis :

Le permis est délivré sur avis médical favorable. Sa durée de validité peut être limitée lorsque le handicap nécessite un suivi médical ; les modalités sont fixées par le médecin agréé.

Pour toute situation particulière, l’auto-école accompagne l’élève dans ses démarches et l’oriente vers les interlocuteurs :

• Moyens humains : enseignants de la conduite diplômés.
• Moyens pédagogiques : cours en salle, évaluation adaptée, accompagnement individualisé, e-learning.
• Moyens techniques : véhicules et équipements adaptés selon les besoins et possibilités de l’établissement.